広汎性発達障害児ユッキー:2019年4月1日(2歳4ヶ月)のデータ

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ユッキー

オッス、オイラは広汎性発達障害児のユッキー!

ナガユキの長男だい♪

 

この記事では、オイラの2019年4月1日現在(2歳4ヶ月)の言葉や行動の状態を記録しておくね(≧∇≦)/

 

広汎性発達障害児ユッキーのことばの現状

言葉が苦手なオイラだけど・・・

2018年11月から療育園に通い始めて「使えるようになった言葉がまた使えなくなる」ことがほぼなくなったんだ♪

前回は3ヶ月で増えた言葉が3つだけだったオイラだけど、今回はたった1ヶ月で7つも言葉が増えたんだよ(≧∇≦)/

 

前回の報告(2019年3月1日)から1ヶ月でどう変わったか見て見て♪

 

▼新しく覚えたことば(発音) NEW!

  • あちち(ご飯、味噌汁などの汁物。「これ熱いよ」と言ったときにも発音する)
  • わわわわわわわわん(犬、ねこ、うさぎなどの動物)
  • んーま(車)
  • あっぱ(葉っぱ)
  • き(木)
  • どどこー(線路、高架、ドクターイエローなど)
  • ばーかー(父のいびきを聞いたとき、腹が立ったときなどに発音する)
ユッキー

なんと!

先月までは3ヶ月で3つ新しい言葉を覚えたオイラ、今月は1ヶ月で7つも新しい言葉を覚えたよ(≧∇≦)/

それにね、これまで乗り物はぜーんぶ「でんちゃ」って言ってたのに、車は「んーま」って言えるようになったんだ♪(*言葉の分化

この調子でどんどんおしゃべりが楽しめるようになりたいな♪

 

▼使えなくなっていたけど、復活したことば REVIVAL!

  • おいち(美味しい)
  • ななな(バナナ)
母ナガユキ

なんと!なんと!

1歳3ヶ月の頃に初めてしゃべった言葉「おいち」が復活しました(≧∇≦)/

この言葉、「やった!ユッキーが初めてしゃべった~♪」と思ったら1週間ほどで発音しなくなって「あれ?」と思ったんですよ・・・。

 

▼ことばの進化

「パパどこ、ママどこ、でんちゃどこ」の3パターンの2語文が出てきました!

 

▼先月以前から使えている(発音)できることば

  • でんちゃ(電車や飛行機、ヘリコプターなどを見つけたときに何度も繰り返し発音する。)
  • カンカン(ふみきり)
  • ばあ!(隠れて出てきたとき)
  • ちゃ(お茶がほしいときにコップを求めながら発音する)
  • ピチ(ピンポーンというインターフォンの音)
  • ねんね(寝るときの「ねんね」)
  • にんちん(ニンジン)
  • あい(たまにお返事ができるようになった!)
  • どこ(ちゃんと「どこ?」と場所をたずねる意味で使えている)
  • んー、んー、んー?(なんか良いことありそう!あるよね?)
  • あー、あー、あー!(家族の姿を見つけると嬉しそうに発音する)
  • えー、えーえー(困ったことがあるときに発音する)
  • かー、かー、かー。(カラスの鳴きまね)
  • ゴーゴー(Go!行こう♪)

 

▼意味のないことば(喃語)

  • れるれるれるれるれる・・・
  • りろりろりろりろりろ・・・
  • どっどっどっどっどっ・・・
母ナガユキ
繰り返しの言葉が好きみたいですね。発音の感触を楽しんでいるのかな?

 

▼使えなくなった(使わなくなった)ことば

  • ね、ねー(手を貸してほしい時に発音する。「お姉ちゃん」の意味ではない。)
  • じー、じー、じー(カウントダウン)
母ナガユキ

手を貸してほしい時は無言で手伝ってくれそうな人の手を引っ張っていくようになりました(クレーン現象)。

カウントダウンの「じー、じー、じー」は、最近カウントダウンそのものをする機会がなかったからかな?

 

▼以前は使えたけれど、使えなくなったままのことば

  • ないなーい、ばあ(いないいないばあ)

 

広汎性発達障害児ユッキーの行動の現状

対人関係

  • 両親以外の大人でも、慣れてくれば目を合わせられる。慣れていない人には顔を向けない。
  • 母以外の家族や療育園の先生に甘えられるようになった。家や療育園では人懐っこい印象。
  • 自分にできないことがあると、近くにいる家族の指をもっていって対処させようとする(クレーン)。
  • お腹がすいたときはしゃもじを母の手に握らせようとしたり、「炊飯器を開けろ」というような動作をする。
  • 母の指を持ったまま行動することが多かったが、自分から自分の興味のある場所へ1人で行けるようになった。
  • 母の姿が見えないと「ママどこ~」と言いながら探すようになった!

 

好きな遊び

  • 水遊び・砂遊び・泥遊び・ボール遊び・風船遊び・バランスボール遊び
  • エンドレスすべり台・坂道の昇り降り・扉の開け閉め
  • 鉄棒にぶら下がる
  • 自転車のペダルを回す
  • プラレール(レールを自分でつなぎ、電車を並べて走らせるなどして遊びます。)
  • ルーピング(キッズスペース等で見つけると長時間夢中で遊びます)
  • つみき(つむ、並べるなど)
  • iPad(様々な知育ゲームをプレイしています。アプリのフォルダの場所も覚えています。)
  • 動物の観察(←NEW!

 

食事

  • ご飯、ラーメン、うどん、パスタ、パン、根菜などの炭水化物をこよなく愛する
  • 汁物の汁が好き
  • 療育園指導の下、偏食対策が続く。食事の際はおかずから出し、食べなければごちそうさまをさせる(汁物の汁だけは飲ませる)
  • 療育園の給食(野菜たっぷり、歯ごたえ抜群、丸ごとの魚など)は完食する!!!
  • 家での食事はまだ甘えがあるのか、食べたり食べなかったり(^_^;)
  • 眠くなるとご飯を食べようとする(^_^;)

 

その他

  • 怒ったときに物を投げる。人がいる・いない関係なくどの方向にも投げてしまう。
  • 物を投げるのは好きだが、遊びで投げるときは人のいる方向には投げない
  • 自我が出てきた。従順な「悪い意味で良い子」から「良い意味で手のかかる子」になってきた
  • おとなしく外出時に手がかからなかったが、活動的になり手がかかるように(嬉しい悲鳴)
  • 先月はパニックがひどくなりましたが、この1ヶ月はパニックが起きませんでした!!!
  • 普通に指さしをしている!!!
  • 自分が組み立てたつみきやプラレールを崩されても怒らない
  • 家族がその辺で雑魚寝していても、その身体を踏まないよう避けて歩くことができる
  • 興味の対象が少しずつ広がっている
  • ぼうし、ヘルメット、レインコート、長靴、散髪のときに切った髪が飛び散らないようにつけるビニール製のヤツをつけたがらない(感覚過敏)
  • かけ布団はすぐに取り除く
  • 自傷行為におよぶ前段階(口でブーっと音を鳴らす)がある
  • 自傷行為は後頭部打ち(直立姿勢から軽くおしりをついて頭を打つ。コンクリートの上ではやらなくなった)
  • 療育園で母と別れる際に泣かなくなった
  • クレーン現象がみられる。(帰りたいときは母の指をドアのところへ引っ張っていくなど)

 

母ちゃんからひとこと

母ナガユキ

2019年4月までの1ヶ月間は、言葉が目に見えて増えました♪

対人関係でも「母にしか甘えない、母しか頼らない」だったのが、母以外の家族や療育園の先生にも甘えたり頼ったりできるようになったことは大きな成長ですね。

動物にも興味を持つなど、興味の幅も広がってきました!

偏食も、療育園の給食ならなんでも完食することようになったんですよ♪次の課題は「どの場所でも、だれと食べるときでも何でも食べる」です。家ではまだ甘えが残っているんですよね(^_^;)

遅れてはいるものの、順調に成長を見せてくれてとても嬉しく思います(≧∇≦)/




ABOUTこの記事をかいた人

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岡山市在住の転勤族。 5歳のころから「お母さんになりたい」と母親になる日を夢見ながら育つ。 関西大学社会学部産業心理学専攻卒業。 子育て,心理学,脳科学が趣味。3児の母。 好きな言葉は「当たり前なんてない」「今日が残りの人生で一番若い日」